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十二使徒議會中的潘培道長老強調福音進修班的重要:
「這是一個革命的時代,電腦改變了我們的將來,我們從工業時代進入了資訊時代。學校已做出各種準備來面對這項挑戰,中學的畢業要求和大學的入學資格都比以前更加嚴格,可供自由選修的學科數目也在減少,學生必須小心選擇。」
「若沒有指引,你們的學生可能會選擇其他學科,而不會選擇福音進班……,那真是一項錯誤,就像在知識的屋宇上添加一塊磚頭,
卻只用很少的灰泥來將它們黏固在一起。家長們!請鼓勵、甚至堅持你們的子女要去報名福音進班……;會長們、主教們、青年領袖
們!你們有責任去鼓勵每個青年人參加福音進修班……,沒有任何例外。在你們所做的事情當中,很少會像這件事帶給他們那麼大的
益處的。」
(總會教友大會報告,1983年4月,第91頁)
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福音進修班為教會中國三到高三(約14-18歲)的
青年提供平日的宗教課程,這些課程也歡迎非教友參加。福音進修班共有三種類型:課間班、每日班和自學班,其四年循環一次的課程包括舊約、新約、摩門經、教
義和聖約與教會歷史。由教會教育機構提供教師和教材,學生則必須準備自己的經文,這是一項免費的宗教課程。
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課間福音進修班 |
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課間福音進修班設立於教友眾多的美國和加拿大地區,並獲得當地法律和教育委員會的許可。上課地點在公立學校附近的自有或租用建築中,課間班學生於學校上課期間,也要到福音進修班上課,並由教會教育機構中全職的教師授課。
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每日福音進修班 |
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每日福音進修班設立在許多無法開辦課間福音進修班的地區。每日班學生於學校上課期間,每天早晨到福音進修班上課,有時因為學校行事的影響或其他因素,學生也可能在其他時段上課。他們在教堂或教友家裡上課,由義工教師授課。
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自學福音進修班 |
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自學福音進修班設立於因距離或其他因素,以致無法上
每天的福音進修班的地區。這些學生透過教會教育機構提供的教材來加強每天的經文研讀。教會教育機構指派教師每週為他們上課一次,但不得在星期日上課。他們
在教堂或教友家裡上課,由義工教師授課。此外,來自數個自學班的學生每年至少要四次聚會,在教會教育機構協調員或支聯會指導員的指示下接受教導。
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福音進修班學生的接送 |
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福音進修班學生的接送是父母的責任,若父母無法接送,聖職領袖可予以協助。
通常教會教育機構的職員或義工教師不應接送學生,學生也不應彼此接送。
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福音進修班畢業的條件 |
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學生必須修完四年福音進修班的課程,並獲得主教或分會會長證明其配稱,才能畢業。學生若在高中畢業之前未修完四年福音進修班的課程,可與教會教育機構協調員商議有關畢業的事宜。
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合宜的福音進修班畢業典禮的重要性
福音進修班畢業典禮應是後期聖徒青年生活中的大事,是他們尚未報名福音進修班以前就夢寐以求的。
榮獲福音進修班畢業證書是學生生涯中的一項重要成就,這意味著四年來在課間班、日間班、每日班或自學計畫中正式的福音與經文學習,也表示學生將他們所學習的福音原則運用於生活中,並由主教及分會會長認定為配稱。
每年的畢業典禮須維持應有的高品質,以使畢業生、家屬、準學員和朋友都渴望參加。典禮的品質將鼓勵學生達成畢業的資格要求,進而參加畢業典禮。聖職領袖、福音進修班學生及教會教育機構代表需審慎準備,才能達到這種水準。
以下說明旨在協助你計劃、執行,並在畢業典禮後進行評估,其中也包含教會教育機構針對所有福音進修班的活動所核准的原則和指示。
能陪伴本福音期的青年在信心和見證上一起成長,並協助教會達成使命,可說是一項神聖的恩典。
詹森保羅
教會教育機構行政主管
宗教教育暨中、小學教育部門
福音進修班畢業典禮籌備核對表
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總指導方針 |
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1.
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畢業典禮所使用的設施應能容納所有想出席典禮的畢業生及家屬。我們特別希望畢業生的弟妹(準學員)來參加。相關設施的花費應降至最低。 |
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2.
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聖職領袖應出席並參與所屬支分會所有學生的畢業典禮;典禮由支聯會會長主領,而聖職領袖參與的方式應簡化且切合實際。 |
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3.
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畢業典禮的時間(包括頒發畢業證書及成就證書)不應超過一個半小時。 |
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4.
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福音進修班學生的參與方式-包括福音進修班議會(或其他學生領袖)之外的學生-應審慎予以考量。 |
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5.
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畢業典禮的目的應在於表揚畢業生在福音進修班課程上的成就,並鼓勵學弟妹們達到要求、出席畢業典禮。 |
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本指南最適用於支聯會或跨支聯會所舉行的畢業典禮。頒發畢業證書及成就證書的時間若因畢業生人數而過於冗長,最好以支聯會或支會為單位頒發。 |
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事前的準備 |
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1.
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聖職領袖應決定福音進修班畢業典禮的日期、時間及地點,並將資料列在支聯會和支會的年度行事曆上。 |
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2.
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支聯會會長核准日期及地點後,應立即排定場地。 |
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3.
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教會教育機構的行政主管應提交畢業證書和成就證書的推薦名單給適當的聖職領袖核准。此事應及早完成,以便將獲得核准的推薦名單印製在節目表上。有些聖職領袖或許希望在學年初就擁有一份初步的名單。 |
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畢業典禮之策劃 |
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1.
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確使主領的支聯會會長或區會會長了解策劃的情形,並採納其建議。節目表印刷之前應先經過他的核准。 |
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2.
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務必讓學生代表參與策劃過程。 |
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3.
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協助參與典禮的學生。
a.事先妥善分配工作。
b.排定時間預演整個典禮的流程,包括獻詩。
c.鼓勵學生用自己的話演說,避免唸長篇的稿。
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4.
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安排神學研究所宗教課程及活動的簡介(最好請神學研究所代表)。 |
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5.
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所有的音樂務必都要適合這個場合,包括會前音樂、會後音樂、會眾獻詩、特別獻詩以及頒發畢業證書時的背景音樂。音樂部分應充分排練,以便傳達出典禮的精神(會眾獻詩不需預演)。 |
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6.
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為所有出席者準備正確而吸引人的節目表。 |
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邀請領袖及其他來賓 |
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寄發書面的邀請函給下列人員及其配偶:
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教會領袖--區域會長團和區域當局人員(視情況而定);支聯會或區會會長;主教和分會會長。 |
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教會教育機構領袖--區域及地區行政主管、協調員以及所有福音進修班的教師。 |
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市民和學校領袖(視情況而定)。 |
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給予學生適當的指導 |
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1.
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接受畢業證書或成就證書的學生應了解適合福音進修班畢業典禮的衣著標準及舉止。 |
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2.
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學生應了解頒發畢業證書及成就證書的流程;如有需要,應事先排演。 |
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介紹畢業生並頒獎 |
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1.
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按照畢業生介紹的順序事先排好畢業證書和成就證書。 |
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2.
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負責的教會教育機構代表應正式向支聯會或區會會長介紹畢業生團體,並指出每位學生均已達到獲得畢業證書或成就證書的資格要求。 |
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3.
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支聯會或區會會長應接見學生,並指出每個人皆已通過畢業證書或成就證書的配稱認定。 |
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4.
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學生趨前領獎時,應清楚引介其姓名。 |
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5.
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支聯會或區會會長可頒發畢業證書或成就證書給學生。 |
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6.
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每位學生的主教或分會會長亦可出席,向該單位獲得畢業證書或成就證書的學生表示祝賀之意。 |
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7.
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頒獎時,不宜擁抱學生。 |
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8.
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謹建議禮物的饋贈不宜列為福音進修班畢業典禮的一部分。 |
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實物設施的準備 |
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實物設施的管理人員應完成下列工作:
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1.
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檢查通風設備、空調或暖氣,測試音效系統,調整適當的燈光。 |
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2.
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提供適合的插花佈置。 |
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3.
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為受邀的貴賓提供適當的座位,並在其座位上貼名牌。 |
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4.
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教會教育機構人員應在會前的準備或會後的清潔工作上提供協助。 |
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畢業典禮之宣傳 |
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1.
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畢業典禮應在支會或分會的文宣及佈告欄上廣為宣傳。 |
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2.
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合適的話,可將公告、畢業證書及成就證書的受獎名單發表在當地的報紙上。 |
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典禮大綱建議 |
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下列大綱包含策劃福音進修班畢業典禮時的建議事項,可視當地的需要及意願調整。畢業典禮通常由支聯會或區會會長主領和主持。
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會前音樂 |
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支聯會或區會會長致歡迎詞 |
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開會祈禱 |
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神學研究所的簡介(神學研究所代表) |
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學生介紹主題 |
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學生演講 |
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獻詩 |
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學生演講 |
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介紹畢業生及領取成就證書的學生 |
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支聯會或區會會長接見畢業生並致詞 |
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支聯會或區會會長頒發畢業證書和成就證書 |
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獻詩 |
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閉會祈禱 |
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會後音樂 |
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聖職、教會教育機構及學生領袖的建議名單 |
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聖職領袖
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區域會長團 |
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區域當局人員(視情況而定) |
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支聯會會長 |
教會教育機構領袖
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教會教育理事會 |
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教育機構主任委員 |
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教會教育機構行政主管--宗教教育及教會中小學 |
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助理行政主管 |
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區域行政主管 |
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地區行政主管 |
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協調員 |
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福音進修班主任 |
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教師 |
福音進修班學生領袖
領取畢業證書和成就證書的學生
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以支會或分會為單位列出福音進修班學生的名單,並標示獲頒成就證書的學生。 |
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福音進修班學生之獎勵 |
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| 畢業證書: |
凡完成福音進修班四年全部的課程者。 |
| 成就證書: |
凡就讀高中最後一年或提前完成高中教育,並在最後一年順利完成福音進修班課程,但未修完四年全部課程者。 |
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如需詳細資料或有任何疑問,請連絡當地的教會教育機構代表或教會教育機構,或
Floor 9, 50 East North Temple Street
Salt Lake City, Utah 84150
(801) 240-2701
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